智能制造與數(shù)字工廠技術(shù)實(shí)驗(yàn)室(Lab of IMDFT)面向國(guó)內(nèi)智能制造、智慧物流、工業(yè)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)物流平臺(tái)、嵌入式檢測(cè)裝置、數(shù)據(jù)挖掘分析、機(jī)器視覺(jué)檢測(cè)等領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行研究，并承擔(dān)相關(guān)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，實(shí)驗(yàn)室與中信戴卡股份有限公司、益海嘉里秦皇島金海糧油股份有限公司等國(guó)內(nèi)著名企業(yè)有著長(zhǎng)期的合作。研發(fā)團(tuán)隊(duì)主要由研究生和優(yōu)秀本科生組成，是學(xué)院重要的人才培養(yǎng)基地。實(shí)驗(yàn)室的一系列成果如數(shù)控機(jī)床信息可視化系統(tǒng)、鑄鋁輪轂三維激光掃描儀、物流服務(wù)預(yù)約交付網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，已得到廣泛推廣和應(yīng)用，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
目前主要從事工業(yè)自動(dòng)化信息網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器視覺(jué)伺服、模式識(shí)別等方向的科研和人才培養(yǎng)工作。主持設(shè)計(jì)完成“金海糧油訂單交付預(yù)約服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)”（2017年），“金海糧油油脂限量裝車改造流量自控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)”（2015年），“鑄鋁輪轂機(jī)械手銑毛刺測(cè)控軟件開(kāi)發(fā)”（2015年），“提高豆粕產(chǎn)成品自動(dòng)化（其中包括：自動(dòng)包裝、碼放、裝車、發(fā)運(yùn)、管道輸送）”（2014年），“產(chǎn)成品出料自動(dòng)機(jī)械手碼箱項(xiàng)目的培訓(xùn)工藝及使用操作和維護(hù)技術(shù)培訓(xùn)”（2013年）等多項(xiàng)企業(yè)課題，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著。以第一作者發(fā)表論文多篇。做為指導(dǎo)老師，多次獲得東北大學(xué)本科生重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)等資助，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得大學(xué)生科創(chuàng)比賽的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)
制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。今年7月1日，重慶市市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布的《無(wú)堂食外賣經(jīng)營(yíng)服務(wù)規(guī)范》（下稱《規(guī)范》）正式實(shí)施，這是全國(guó)首個(gè)針對(duì)無(wú)堂食外賣行業(yè)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)從明確無(wú)堂食外賣等關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)、從業(yè)者準(zhǔn)入門檻、食品加工制作、外賣配送、網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)平臺(tái)職責(zé)等方面對(duì)無(wú)堂食外賣經(jīng)營(yíng)服務(wù)進(jìn)行了細(xì)致規(guī)定。
數(shù)字教材建設(shè)，尤其是職業(yè)教育數(shù)字教材的建設(shè)，要建立多方責(zé)任主體的協(xié)作開(kāi)發(fā)機(jī)制，以職業(yè)院校為主體，協(xié)調(diào)出版單位、數(shù)字技術(shù)公司、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、行業(yè)企業(yè)等相關(guān)責(zé)任主體，明確目標(biāo)、統(tǒng)一行動(dòng)，為數(shù)字教材建設(shè)提供保障。在具體分工上，職業(yè)院校負(fù)責(zé)框架設(shè)計(jì)和知識(shí)體系構(gòu)建；行業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范和典型工作任務(wù)與真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目的融入；數(shù)字技術(shù)公司負(fù)責(zé)立體化呈現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的技術(shù)開(kāi)發(fā)；出版單位負(fù)責(zé)呈現(xiàn)形式設(shè)計(jì)與美化布局。在開(kāi)發(fā)程序上，可先打造優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)教材，再運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和教育技術(shù)整合數(shù)字資源并在平臺(tái)呈現(xiàn)，確保從內(nèi)容到形式落實(shí)數(shù)字教材的職業(yè)特色。
